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ENSAYO PSU ORGANIZADO POR LA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

La universidad Andrés Bello nos hizo llegar una invitación para los estudiantes de 4º Medios instándolos a  participar en el Primer Ensayo Nacional Presencial 2012 el que se realizará el día sábado 05 de mayo.

" El ensayo, concebido como una Experiencia de Simulación de la PSU real, se desarrollará en forma simultánea en 33 ciudades a lo largo del país."

La actividad se realizará en La Serena en la Escuela Exp. De Música Jorge Peña Hen.

Para inscribirse entra en los siguientes enlaces o acércate a la oficina de orientación del colegio.

http://www.preunab.cl/
http://www.unab.cl/

INVITACIÓN A ENSAYO MASIVO PSU

El pre-univeristario Cpech hace una invitación a los estudiantes de 3^ros y 4^tos medios a participar en el 1^er Ensayo Masivo Nacional 2012, para las áreas de Matemática y Lenguaje.

La actividad está programada para el día sábado 2 de junio del presente año, a partir de las 8:30 horas en la sede de la “Universidad Santo Tomás La Serena”, la que se encuentra ubicada en Ruta 5 Norte Nº 1068, La Serena. Es importante recordar que dicha actividad es completamente gratuita para los alumnos.

Los alumnos deberán inscribirse en la página web www.cepech.cl, e ingresar todos los datos solicitados. Cabe destacar que ningún alumno no inscrito por esta vía podrá rendir el ensayo.

Lo importante es destacar que el evaluativo no es un ensayo común y corriente, sino que se trata de un Prueba Símil PSU (Instrumento actualizado y sin competencia en el mercado).

En este sentido los principales beneficios de rendir un ensayo Cpech para el alumno, son:

1.    El ensayo Cpech, por estar calibrado estadísticamente bajo los parámetros del DEMRE, permite proyectar sus resultados a los resultados reales que obtendría el alumno en la PSU.

2.    La entrega de resultados a los alumnos, no es meramente un puntaje, es una oportunidad para que el alumno conozca:

·      Puntaje y logro de sus pruebas.

·      La ubicación de su puntaje con respecto al grupo de alumnos que rindió la prueba.

·      Las preguntas buenas, malas y sin contestar por área y sub áreas del conocimiento (esto le permite saber qué debe estudiar y reforzar con mayor profundidad).

·      Evaluación de sus habilidades (esto le permite conocer su nivel de desarrollo y dónde potenciar adecuadamente).

3.    La oportunidad para aquellos alumnos de 4° medio que obtengan más de 700 puntos ponderados de ambas pruebas, se adjudiquen una beca en nuestro preuniversitario para el periodo intensivo del año 2012. Los alumnos de 3° medio que cumplan los requisitos de puntaje, serán becados para el año académico 2013.

Los resultados se encontrarán disponibles después de 10 días de rendido el ensayo en la página web de la institución www.cepech.cl.

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8 Consejos para Fomentar la Lectura en Nuestros Hijos

Escrito por Pablo Menichetti en 19-04-2012

Esta semana decidí seguir con el tema de la lectura, ya que llegaron a mis manos  los resultados del SIMCE, realizado en Chile el 2011, que arrojaron resultados preocupantes con respecto al nivel de lectura que tienen nuestros estudiantes, en especial, los de 8 y 9 años. Y más alarmante aún es la investigación realizada por Cerlac-Unesco a nivel Latinoamericano, que muestra que los latinoamericanos no leemos por gusto sino por obligación, es decir, por razones académicas o de trabajo.
Las preguntas que nos debemos hacer son: ¿por qué los niños no leen? ¿Cómo hacemos para que lean?
Lo he dicho antes, pero creo que es importante que lo repita.  Los estudiantes, al igual que todos los seres humanos, hacen y repiten lo que les gusta y se alejan de lo que no les gusta. Por lo tanto, cualquier esfuerzo que hagamos tiene que apuntar a que la lectura sea algo agradable para ellos. Tanto yo como muchos otros padres nos enojamos cuando les hacen leer a nuestros hijos libros de autores de hace 200 años, libros que yo no leería ni aunque me pagaran, y que claramente no se escribieron para los niños de hoy, peor aún, después de un gran esfuerzo para leer estos libros los niños son enfrentados a pruebas que preguntan detalles específicos que no tienen nada que ver con una correcta comprensión. ¡Por favor! , ¿así quién va a querer leer?
Leer es tremendamente importante, estimula nuestra creatividad e imaginación, habilidades que serán muy valoradas en el mundo del futuro. Por esto, hoy quiero compartir con ustedes los 8 consejos que uso a diario para fomentar la lectura en niños y jóvenes de todas las edades.
1.- Dar el ejemplo: Partamos por nosotros. Evitemos ver tanta televisión y tratemos de leer en la casa para que nos vean y así sigan nuestro ejemplo.
2.- Crear una mini biblioteca en la casa: Esto podemos hacerlo en un rincón de la casa, como la sala de estar, en la misma pieza de los niños, etc. La idea es tener un lugar cómodo y divertido con libros que a ellos les gusten y a nosotros también.
3.- Leamos en voz alta: Este consejo es especial para los niños que aún no saben leer.  Recuerden que el hábito debemos formarlo desde pequeños.  Es una buena idea jugar con la voz y actuar lo que estamos leyendo, crear personajes,  mostrarle las imágenes del libro, que sea entretenido y nos vean disfrutar cuando leemos y a la vez que ellos también lo pasen bien.
4.- Regalar libros que estén IN: Tengo la costumbre de regalar libros a mis amigos, hijos y sobrinos cuando están de cumpleaños.  Usemos ocasiones especiales para regalar libros entretenidos de autores de hoy, ellos saben lo que les gusta a los niños y han escrito para ellos. Ya sean seductores vampiros o magos está bien, lo importante es que los niños estimulen su creatividad.
5.- Revistas y Comics: La lectura no es sólo libros. Muchos estudiantes han desarrollado su hábito de lectura leyendo desde pequeños comics como por ejemplo “Condorito”. Tratemos de tener material de este tipo en la casa. Los comics estimulan, en especial, a los niños que tienen un estilo de aprendizaje visual.
6.- Vayamos a las librerías: Elijamos un día para ir juntos a las librerías públicas, ferias del libro o incluso a las librerías comerciales que hoy están abiertas para que adultos y jóvenes se sientan libres de ver, incluso hojear los libros antes de comprar. La idea es dejar que ellos se sientan libres de elegir lo que ellos quieran para que cuando lleguen a la casa, lean con gusto.
7.- Libros y Películas: ¡Qué mejor panorama para nuestros hijos que ir al cine! Hagamos un trato con ellos y prometamos llevarlos a ver la película del libro que les compremos. Por ejemplo: La saga de Harry Potter, El Señor de los Anillos, Charly y la Fábrica de Chocolates, etc. Aparte de reforzar lo leído, van a asociarlo a una experiencia positiva. Lo mejor es que después, con aire de intelectuales les van a decir: “El libro es mejor que la película”.
8.- Eliminar la frase “Castigado a la Biblioteca”: No sé a ustedes pero a mí me mandaban ¡castigado a la biblioteca!, ¡Dios mío! ¿Qué asociarán esos niños con la lectura? Por favor, la lectura es un premio no un castigo.
Espero les gusten nuestros consejos y los compartan con la gente que conozcan.
¡Vamos que se puede!





http://www.aprendizajeinteligente.net/index.php/uncategorized/3-blog/8-consejos-para-fomentar-la-lectura-en-nuestros-hijos.html

 ENSAYOS INTERNOS DE PSU

        Los estudiantes de 3º  y 4º hoy rindieron su primer ensayo interno de PSU.

En el semestre rendirán 2 ensayos completos de PSU, siguiendo el siguiente calendario:

09 de abril lenguaje

16 de abril matemática

En el mes de junio toda la enseñanza media rendirá  ensayo de PSU:

04 de junio lenguaje

18 de junio matemática

Los resultados serán trabajados en clases de orientación y en la reuniones de apoderados.